Rundschreiben Nr. 29/2017
Interkulturelle Bildung - Grundsatzerlasse 2017
BMB_RS_29_2017_Grundsatzerlass Interkult
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Rundschreiben Nr. 27/2017
Richtlinien für den schulischen Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit Schwierigkeiten beim Rechnenlernen
BMB_RS_27_2017_Rechenschwierigkeiten.pdf
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Rundschreiben Nr. 23/2017
Einsatz von Präsenz- und Schulbesuchshunden im Unterricht (hundegestützte Pädagogik)
BMB_RS_23_2017_Einsatz von Hunden im Unt
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Rundschreiben Nr. 22/2017
Grundsatzerlass für Schüler- und Bildungsberatung
BMB RS 22_2017_Grundsatzerlass für Schül
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Rundschreiben Nr. 17/2015
Richtlinien für die Umsetzung und das Monitoring von Qualitätsstandards im inklusiven Unterricht von Schüler/innen mit Behinderung
BMBF_RS_17_2015.pdf
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Richtlinien Qualitätsstandards
Richtlinien für die Umsetzung und das Monitoring von Qualitätsstandards im inklusiven Unterricht von Schüler/innen mit Behinderung
BMBF_Richtlinien_Qualitaetsstandards_zu_
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Rundschreiben Nr. 6/2009
Richtlinien für die Anwendung von Individuellen Förderplänen als Instrument der Unterrichtsplanung, Evaluierung und Qualitätssicherung im Unterricht von Schülerinnen und
Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
BMUKK_RS_ 6_2009_Richtlinien Anwendung I
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Rundschreiben Nr. 15/2005
Aufsichtserlass 2005
BMBWK_RS_15_2005_Aufsichtserlass.pdf
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Rundschreiben Nr. 36/2001
Aufhebung des sonderpädagogischen Förderbedarfs bei körperbehinderten und sinnesbehinderten Schülern gemäß § 8 Abs. 3a Schulpflichtgesetz
BMUKK_RS_36_2001_Aufhebung SPF.pdf
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Rundschreiben Nr. 21/2001
Jahres- und Abschlusszeugnis für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Integrationsklassen an Hauptschulen
BMUKK_RS 21_2001_Jahres-Abschlusszeugnis
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14. Schulwoche

 

9. - 13.  Dezember 2019

Das Wertvollste im Leben

ist die Entfaltung der Persönlichkeit.
Albert Einstein

Willst du den Charakter

eines Menschen erkennen,

so gib ihm Macht.


Abraham Lincoln

16. Präsident von Amerika